Психология зависимости

Курс нацелен на формирование и развитие системы знаний о современных формах зависимого поведения, а также способах профилактики различных зависимостей и аддикций. Программа курса предусматривает изучение признаков зависимого поведения, динамику и последствия зависимого поведения, нейрогуморальные механизмы развития наркотической и алкогольной зависимости. Большое внимание уделяется педагогической профилактике алкоголизма и наркомании, а также профилактике интернет-зависимости, sms-, гемблингу у детей и подростков.

Раздел 1 Основные теоретические концепции зависимости. Зависимость и аддикция. 112ч.
1.1 Понятие зависимого поведения. Признаки зависимого поведения 18ч.
1.2 Виды зависимости 18ч.
1.3 Факторы, детерминирующие зависимое поведение 19ч.
1.4 Конкретные виды зависимости 19ч.
1.5 Динамика и последствия зависимого поведения 19ч.
1.6 Процессуальная зависимость 19ч.

Раздел 2 Факторы, причины и предпосылки развития зависимостей у детей и подростков. Этапы формирования зависимого поведения у детей и подростков. 112ч.
2.1 История возникновения алкоголя и наркотиков 14ч.
2.2 Факторы риска в развитии алкоголизма и наркомании у школьников 14ч.
2.3 Нейрогуморальные механизмы развития наркотической и алкогольной
зависимости 14ч.
2.4 Этапы развития алкогольной зависимости у подростков 14ч.
2.5 Этапы наркотизации несовершеннолетних 14ч.
2.6 Наркотические и токсикоманические вещества, распространенные в молодежной среде. Осложнения, связанные с их применением 14ч.
2.7 Осложнения, вызванные сопутствующими алкоголизму и наркомании факторами 14ч.
2.8 Педагогическая профилактика алкоголизма и наркомании 14

Раздел 3 Влияние зависимости на формирующуюся личность. Употребление ПАВ, наркомания, интернет-зависимость, sms-, гемблинг у детей и подростков. 112ч.
3.1 Общая характеристика зависимого поведения и его формы 28ч.
3.2 Химическая зависимость 28ч.
3.3 Нехимические зависимости 28ч.
3.4 Профилактика зависимых форм поведения 28ч.

Раздел 4 Основные подходы к профилактике зависимого поведения у детей и подростков. 112ч.
4.1 Теоретические основы социально-педагогической профилактики 18ч.
4.2 Понятие нормы и отклонения от нормы в социально-педагогической профилактике 18ч.
4.3 Девиантное поведение несовершеннолетних и его социально- педагогическая профилактика 19ч.
4.4 Социально-педагогическая профилактика агрессивного поведения детей и подростков 19ч.
4.5 Противоправное поведение детей и подростков и его социально- педагогическая профилактика 19ч.
4.6 Социально-педагогическая профилактика преступности и безнадзорности несовершеннолетних 19ч.

Итого: 450ч.