О программе

Подготовка специалистов для работы с разными категориями детей, имеющих отклонения в психофизическом развитии: с нарушениями речи, интеллекта, слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития, с отклонениями в поведении. Дефектологи занимаются обучением и воспитанием детей, имеющих особенности в развитии. Они используют различные средства и методики, направленные на коррекцию и компенсацию психических и физических недостатков развития.

Форма
обучения

Проходной балл
бюджет

Мест
бюджет / платное

Стоимость,
за год

Начало
занятий

Срок
обучения

Форма обучения

Очная

Проходной балл бюджет —

Мест бюджет — / 50

Мест платное 50

Стоимость, за год

130 000 р.

Начало занятий 13 сен 2022

Срок обучения 4 года

Форма обучения

Очно-заочная

Проходной балл бюджет —

Мест бюджет — / 50

Стоимость, за год

90 000 р.

Начало занятий 13 сен 2022

Срок обучения 55 месяцев

Форма обучения

Заочная

Проходной балл бюджет —

Мест бюджет — / 300

Стоимость, за год

80 000 р.

Начало занятий 4 окт 2022

Срок обучения 55 месяцев

Форма обучения

Группа выходного дня

Проходной балл бюджет —

Мест бюджет —

Стоимость, за год

80 000 р.

Начало занятий 4 окт 2022

Срок обучения 55 месяцев

Форма
обучения

Проходной балл
бюджет

Мест
бюджет

Стоимость,
за год

Начало
занятий

Срок
обучения

Форма обучения

Заочная

Проходной балл бюджет —

Мест бюджет —

Стоимость, за год

80 000 р.

Начало занятий 4 окт 2022

Срок обучения 55 месяцев

Форма обучения

Дистанционная

Проходной балл бюджет —

Мест бюджет —

Стоимость, за год

80 000 р.

Начало занятий 4 окт 2022

Срок обучения 55 месяцев

Форма обучения

Группа выходного дня

Проходной балл бюджет —

Мест бюджет —

Стоимость, за год

80 000 р.

Начало занятий 4 окт 2022

Срок обучения 55 месяцев

Форма обучения

Очная

Проходной балл бюджет —

Мест бюджет —

Стоимость, за год

130 000 р.

Начало занятий 13 сен 2022

Срок обучения 4 года

Форма обучения

Очно-заочная

Проходной балл бюджет —

Мест бюджет —

Стоимость, за год

90 000 р.

Начало занятий 13 сен 2022

Срок обучения 55 месяцев

Профили обучения

Дошкольная дефектология с основами прикладного анализа поведения; Логопедия с основами прикладного анализа поведения

Условия поступления

Предметы ЕГЭ

Биология от 39
Русский язык от 40
Математика от 39 / Иностранный язык от 30 / Обществознание от 45 (на выбор абитуриента)

Поступление по олимпиаде

Можно поступить без экзаменов, победив в одной из олимпиад

Подобрать олимпиаду

Дополнительные баллы к сумме ЕГЭ

3 балла за аттестат с отличием
3 балла за диплом колледжа с отличием
2 балла за Золотой значок ГТО
2 балла за спортивные достижения
2 балла за волонтерская деятельность
2 балла за результаты олимпиад и творческих конкурсов, не используемые для получения особых прав
2 балла за Наличие статуса победителя чемпионата «Абилимпикс»

Условия поступления

тестирование по русскому, биологии, обществознанию

Кому подойдет программа

Профиль «Логопедия с основами прикладного анализа поведения»: Программа предназначена для всех желающих помогать людям, у которых есть речевые дефекты. Такие специалисты работают как с детьми, так и со взрослыми. Именно логопед составляет индивидуальный план лечения, согласно которому устраняются следующие недостатки речи: картавость, заикание или шепелявость. Профиль «Дошкольная дефектология с основами прикладного анализа поведения»: Во всем мире ежегодно увеличивается количество детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), нуждающихся в особых условиях обучения, воспитания и развития, которые могут обеспечить только специально подготовленные профессионалы. Востребованность специалистов в данной области очень велика, и на данный момент и медицинские учреждения, и учреждения социальной помощи населению, и дошкольные, и школьные учреждения остро нуждаются в профессионалах. Дефектолог – это профессия, которая объединяет медицину и педагогику. Специалист в этой области должен стать советчиком для особенных деток и их родителей.

Преимущества обучения

1

ABA (Applied behavior analysis) - Прикладной анализ поведения

В учебный план дисциплин направления подготовки специальное дефектологическое образование введен один из самых эффективных и востребованных методов в мировой практике коррекции нежелательного поведения - Прикладной анализ поведения (ПАП/АВА), который изучает влияние факторов в окружающей среде на поведение и манипулирует этими факторами, чтобы изменить поведение человека. Преимущества: освоение современных диагностических инструментов для проведения оценки навыков ребенка, необходимых для эффективного составления индивидуальной образовательной программы; вы научитесь разрабатывать эффективные стратегии формирования новых навыков у детей с нарушениями развития, включая РАС; Вы получаете документ, подтверждающий высокий уровень ваших компетенций; освоение востребованных компетенций позволяет войти в прогрессивное сообщество педагогов и психологов, обладающих уникальными знаниями в области управления нежелательным поведением, высоко котирующимися во всем мире.
2

Усовершенствованный учебный процесс с применением онлайн-технологий

Система обучения в институте основана на современных достижениях интернет-технологий. Сразу же после зачисления каждый студент получает доступ к ПУ АИС ДСАО InStudy, где фиксируется прогресс в обучении, социальные и профессиональные достижения, создается портфолио, хранятся коллекции выполняемых работ, собираются получаемые свидетельства, сертификаты, дипломы и т.п., определяющие наличие определенных навыков, умений и знаний. При желании студент может дать открытый доступ к своему портфолио возможным работодателям. Благодаря этому наши выпускники становятся не просто профессионалами области, а специалистами готовыми сразу же приступить к работе, претендуя на самые высокие заработные платы.
3

Онлайн-стажировки

Мы активно внедряем в систему обучения интернет-технологии: онлайн лекции, семинары и вебинары. В режиме реального времени преподаватели совместно со студентами обсуждают учебный материал, разбирают проблемные кейс-ситуации и т.д. После окончания занятий все его участники имеют возможность неоднократно просмотреть запись вебинара. А программы онлайн-стажировок позволяют: проходить стажировку по отдельным видам профессиональной деятельности: консультированию, коррекции и терапии, профилактике и реабилитации, наблюдению и сопровождению; работать под наблюдением профессиональных супервизоров; осваивать профессиональных навыки проведения различных интерактивных дистанционных форм индивидуальной, семейной и групповой работы.
4

Научно-исследовательская деятельность

Мы располагаем лучшими базами практик в Москве, начиная со 2-го курса, студенты активно вовлекаются в практическую работу. По всем разделам коррекционной педагогики организованы студенческие научно-исследовательские группы, что помогает студентам в написании курсовых и выпускных квалификационных работ. «Платформу» научно-исследовательской деятельности института образуют: Лаборатория экспериментальной и практической психологии, Лаборатория графологии и письменной речи, Центр биопсихологических исследований. Многие студенты активно принимают участие в научных межвузовских конференциях и студенческих конкурсах, имеют научные публикации.

Особенности программы

«Логопедия с основами прикладного анализа поведения»:
- Медицинский блок представлен учебными дисциплинами: «Медико-биологические основы дефектологии», «Основы генетики»;
- Психологический блок представлен учебными дисциплинами: «Психология», «Специальная психология», «Психологическое сопровождение образования лиц с ограниченными возможностями здоровья»;
- Педагогический блок представлен учебными дисциплинами: «Педагогика», «Специальная педагогика», «Педагогические системы воспитания детей с речевыми нарушениями» и др.

«Дошкольная дефектология с основами прикладного анализа поведения»:
- Медицинский блок представлен учебными дисциплинами: «Медико-биологические основы дефектологии», «Основы генетики»;
- Психологический блок представлен учебными дисциплинами: «Психология», «Специальная психология», «Психологическое сопровождение образования лиц с ограниченными возможностями здоровья», «Дошкольная сурдо- и тифлопсихология», «Психология детей дошкольного возраста с нарушениями интеллектуального развития», «Дошкольная логопсихология» и др.;
- Педагогический блок представлен учебными дисциплинами: «Педагогика», «Специальная педагогика», «Педагогические системы воспитания детей с речевыми нарушениями», «Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата», «Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с задержкой психического развития», «Коррекционно-педагогическая работа при раннем детском аутизме», «Дошкольная сурдо-, тифло- и олигофренопедагогика» и др.;
Блок методик обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья включает следующие дисциплины: «Методика сенсорного воспитания», «Методика физического воспитания», «Методика умственного воспитания», «Методика речевого воспитания» и др.

Работодатели-партнеры

Студенты Института проходят практику в Центре психотерапии и психоанализа под руководством А.А. Тимошкиной. Центр имеет представительства в Москве, Киеве, Минске и Самаре и активно развивает групп-анализ в регионах России.

Студенты Института проходят практику на базе Международного центра психологического консультирования и психотерапии «Экзистенция». Центр объединяет профессионалов в области психологического консультирования и психотерапии, преимущественно экзистенциально-гуманистического подхода.

Центр практической психологии «Восприятие» является базой практики Института. Студенты имеют возможность практической работы с пациентами центра в решении различных психологических проблем.